En el acto, Gutiérrez destacó la importancia de recobrar el respeto por la tierra y los pueblos originarios
EL INTENDENTE DE QUILMES, FRANCISCO GUTIÉRREZ, PARTICIPÓ DEL ACTO DE IMPOSICIÓN DEL NOMBRE “PACHAMAMA” AL JARDÍN DE INFANTES Nº 951, UBICADO EN CEVALLOS Nº 1572 ENTRE ASCASUBI Y LUGONES.
EL INTENDENTE DE QUILMES, FRANCISCO GUTIÉRREZ, PARTICIPÓ DEL ACTO DE IMPOSICIÓN DEL NOMBRE “PACHAMAMA” AL JARDÍN DE INFANTES Nº 951, UBICADO EN CEVALLOS Nº 1572 ENTRE ASCASUBI Y LUGONES.
“Es reconfortante participar de estos actos de imposición de nombre de un jardín, sobre todo cuando uno conoce todo el trabajo que hay por detrás de cada decisión de elección de nombre, el trabajo de búsqueda, de investigación, tanto de los chicos, como de los padres y el debate por la elección y cuando se toma una decisión y se elige, después de todo este trabajo, surgen nombres como Pachamama, nombres que tienen que ver con la cultura de amar a la tierra y el respeto por los Pueblos Originarios” destacó el intendente Gutiérrez, quien además agregó que “la selección de este nombre también demuestra que es un tema importante para la sociedad el cuidado y el respeto de la tierra y por los pueblos originarios”.
Gutiérrez, además aseguró que “los argentinos estamos viviendo un momento de recuperación de valores, sostenido por un proyecto político nacional que busca defender y revalorizar lo propio, valorar la tierra retomando la cultura de los pueblos de nuestro originarios de la región”.
Por su parte, la Inspectora Jefa Distrital de Educación Pública, Nancy Esposito, sostuvo que “es muy emotivo participar de este tipo de actos; ya llevamos 74 jardines colocándoles un nuevo nombre y esto habla a las claras del gran trabajo que están haciendo las maestras y los directivos en lo que es la educación pública en nuestro distrito y el gran amor y dedicación que le ponen a este trabajo” además de agregar que “fue muy acertada la resolución del Ministerio de Educación provincial que en el marco del Bicentenario solicitó que todas las escuelas tengan su nombre propio. Nosotros venimos trabajando en esto desde 2008, pero sin ninguna duda, la propuesta del Ministerio fue un gran impulso para que todas las escuelas tomen esta búsqueda de identidad como propia, ya que es una oportunidad única de trabajar estos temas con los alumnos de manera democrática y con una relevancia de características fundacionales”.
Luego del acto, se realizó una recorrida por el establecimiento donde se estaba realizando una muestra de los trabajos de los alumnos referidos a los pueblos originarios a la Pachamama.
Gutiérrez, además aseguró que “los argentinos estamos viviendo un momento de recuperación de valores, sostenido por un proyecto político nacional que busca defender y revalorizar lo propio, valorar la tierra retomando la cultura de los pueblos de nuestro originarios de la región”.
Por su parte, la Inspectora Jefa Distrital de Educación Pública, Nancy Esposito, sostuvo que “es muy emotivo participar de este tipo de actos; ya llevamos 74 jardines colocándoles un nuevo nombre y esto habla a las claras del gran trabajo que están haciendo las maestras y los directivos en lo que es la educación pública en nuestro distrito y el gran amor y dedicación que le ponen a este trabajo” además de agregar que “fue muy acertada la resolución del Ministerio de Educación provincial que en el marco del Bicentenario solicitó que todas las escuelas tengan su nombre propio. Nosotros venimos trabajando en esto desde 2008, pero sin ninguna duda, la propuesta del Ministerio fue un gran impulso para que todas las escuelas tomen esta búsqueda de identidad como propia, ya que es una oportunidad única de trabajar estos temas con los alumnos de manera democrática y con una relevancia de características fundacionales”.
Luego del acto, se realizó una recorrida por el establecimiento donde se estaba realizando una muestra de los trabajos de los alumnos referidos a los pueblos originarios a la Pachamama.
